お店への質問をシェアする（生活科）
〇参加型板書。
シートに質問文を３つ書いた児童から順に、板書してもらった。
（同じ内容が重ならないように注意すること、最後に名前を書くこと）
板書後、さらに質問を３つ書いた児童に、板書してもらった。
〇黒板への注目。（筆箱は片付ける）
〇発表。
板書左側から、発表してもらった。（順に名前を呼んだ）
〇追加の発表。
お店ごとに聞いた。
教師が板書。
〇ワークシートへの追加記入
ワークシートの続きを書かせた。
板書（お友達の考えた質問）を参考にしてもよいと伝えた。