授業記録：冬休みの思い出を伝え合う（２）

第２時　＜ふうせんマッピング清書・着色＞
　・下書きを見ながらＢ４の画用紙にていねいに写した。
　・サインペン（なまえペン）で清書。
　・その後、色鉛筆で着色。
　・余白に事柄（ふうせんにした言葉）に関連するイラストを描く。

d

a

b

c
※例えば、「はつもうで」に関するふうせんは４つ共に同じ色にする。

ふうせんマッピング, メモ

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