edu.hisid.net
ためし書き（正誤の確認法）
３文ずつ持ってこさせる。
一つ一つに○を付けない。
できていたら問題番号にレ点。
メモ
,
基礎・基本
,
漢字指導
«
漢字前倒し指導（４） ためし書き練習
ためし書き（誤答への対応）
»
検索
最近の記事
冬期休業メモ（平成３０年度・２０１８年度）
冬期休業中（平成３０年度・２０１８年度）
夏の記録
算数問題解決のUDを探る（方向性）
はかせどん
算数問題解決のUDを探る（分数のかけ算２）
算数問題解決のUDを探る（分数のかけ算）
パワポ・ワード基礎講座記録
エクセル基礎講座記録
チェックリスト例
クラウド講座記録
デジカメ・画像活用講座記録
ワード講座記録
授業コンテンツ作成講座記録
宿題プリントの原本作成（夏期休業中）
夏期ＩＣＴ活用講座（校内希望者研修）
水あそび（低学年用プールにて）２
水あそび（低学年用プールにて）１
お店への質問をシェアする（生活科）
計算練習シート（記録用紙）
計算練習シート進め方（β）
数の石垣［３段の石垣：頂点が１０（１～９使用）］
凹四角形
数の石垣（教材づくり：黒板掲示用プレート）
アルファベットに一本加えて三角形
数の石垣［３段の石垣（１～９使用）］
数の石垣［導入・２段の石垣（１～９使用）］
直線を加えて三角形をつくる
スライド：三角形（参観６月７日）
数の石垣（教材づくり）2
カテゴリー
ICT
お知らせ
ふうせんマッピング
アドラー心理学
ポリタンク太鼓
メモ
体育
図工
基礎・基本
情報教育
漢字指導
研修
研修活性化
算数問題解決のUD
綿と教科教育
リンク
admin
hisid.net
Hidetoshi Ishido（石戸秀利）
平成24年度の記録
綿の学習をしよう
綿の学習をしよう（FAQ）
綿の栽培記録
