漢字指導の授業公開プラン（指導計画）

４つの段階で漢字指導を進める。

（１）指なぞりとなぞり書き
・児童が漢字と出会う段階。画数を言いながら手本を指でなぞらせる。
・指なぞりができることを個別に確認した後、鉛筆を持って手本をなぞらせる。

（２）なぞり書き練習
・手本を鉛筆でなぞらせる。

（３）うつし書き練習
・手本を見ながら写させる。見写し書き。

（４）ためし書き練習
・書けるかどうかを試させる。
・書けなければ、手本を見て写させる。

メモ, 漢字指導

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